Mountain Biking para pessoa com deficiência adrenalina pura.

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Tem que ter coragem e técnica para praticar este esporte.

CONSELHO ESTADUAL PARA ASSUNTOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA DE SÃO PAULO PARTICIPA PELA PRIMEIRA VEZ COMO TITULAR NO CONSELHO NACIONAL DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM 15 ANOS

Nos dias 11, 12 e 13 de Março de 2015 o Conselho Nacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência (CONADE) realizou a 96ª Reunião ordinária que aconteceu em Brasilia no prédio onde fica a sua sede.

Conselheiros eleitos do país todo estiveram presentes representando os seguimentos pelos quais foram eleitos, entre eles o (CEAPcD) Conselho Estadual para Assuntos das Pessoas com Deficiência de São Paulo, que na pessoa da sua Presidente, Maria Gorete Cortez de Assis participou como representante dos conselhos estaduais pela primeira vez desde a criação do CONADE, no último mandato o CEAPcD tinha ficado como suplente tendo como titular o Conselho Estadual do Maranhão.

A eleição do CEAPcD no CONADE tem um significado muito expressivo na história do conselho estadual, já que por diversas vezes o conselho tentou se colocar a disposição para ajudar o Conselho Nacional na elaboração de políticas públicas para as pessoas com deficiência do Brasil concorrendo a uma vaga em seu colegiado, muito bem, como tudo tem sua hora, a hora chegou e na ultima eleição a Presidente do CEAPcD, Maria Gorete Cortez de Assis, conseguiu o apoio de outros conselhos estaduais que votaram em São Paulo para finalmente ser titular representando todos os conselhos estaduais do Brasil.

Não parando as boas notícias o CEAPcD ainda integrará a (CAC) Comissão de Articulação de Conselhos que tem um longo caminho pela frente dando continuidade ao trabalho da gestão anterior e implementando algumas outras tarefas que foram inseridas no plano de trabalho 2015-2017.

Como não poderia deixar de ser a participação da presidente do CEAPcD foi super produtiva e de alavancagem do conselho estadual a nível nacional de forma parceira com os demais estados.

Aproveitando o conhecimento que já tem com os demais conselheiros nacionais Maria Gorete Cortez de Assis fez muitos contatos que resultarão em bons frutos para o CEAPcD em breve.

Para a primeira participação do CEAPcD como titular de uma cadeira no CONADE podemos dizer que foi excelente e muito produtiva, parabéns ao conselho de São Paulo por mais esta conquista e a Gorete pela articulação pautada no respeito e transparência.

CEAPcD - Conselho Estadual para Assuntos das Pessoas com Deficiência de São Paulo foi eleito representante titular no CONADE - Conselho Nacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência.

O CEAPcD - Conselho Estadual para Assuntos das Pessoas com Deficiência de São Paulo foi eleito representante titular no CONADE - Conselho Nacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência ontem por uma eleição realizada pela internet através de um processo totalmente online, parabéns ao CONADE e a todos os eleitos.

Veja todos eleitos:

1.1. Área de Deficiência Visual:

a) Confederação Brasileira de Desportos de Deficientes Visuais (CBDV);b) Organização Nacional de Cegos do Brasil (ONCB).

1.2. Área de Deficiência Intelectual:

a) Federação Nacional das APAEs (FENAPAE);b) Federação Nacional das Associações Pestalozzi (FENASP).

1.3. Área de Condutas Típicas:

a) Associação Brasileira de Autismo (ABRA).

1.4. Área de Deficiência Múltipla:

a) Associação de Pais, Amigos e Pessoas com Deficiência, de Funcionários do Banco do Brasil e da Comunidade (APABB).

1.5. Área de Deficiência Física:

a) Associação Brasileira de Ostomizados (ABRASO);b) Associação Brasileira de Rugby em Cadeira de Rodas (ABRC);c) Organização Nacional de Entidades de Pessoas com Deficiência Física (ONEDEF).

1.6. Área de Deficiência por Causas Patológicas:

a) Federação Brasileira de Associações Civis de Portadores de Esclerose Múltipla (FEBRAPEM);

b) Federação das Associações de Renais e Transplantados do Brasil (FARBRA).

1.7. Trabalhadores:

a) Central Única dos Trabalhadores (CUT).

1.8. Comunidade Científica:

a) Academia Brasileira de Neurologia (ABN).

1.9. Síndromes:

a) Federação Brasileira das Associações de Síndrome de Down (FBASD).

1.10. Área de Deficiência Auditiva:

a) Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (FENEIS).

1.11. Empregadores:

a) Confederação Nacional do Comércio, Bens, Serviços e Turismo (CNC).

Veja mais . . .

Mãodalinho - UM PROJETO QUE MERECE AJUDA

Veja que projeto bacana que tem a proposta de adaptar ou construir brinquedos adaptados para crianças com deficiências.

Veja uma maneira de ajudar de alguma maneira, divulgando ou até mesmo com dinheiro pelo catarse.

Eu vi um post no facebook e resolvi ajudar na divulgação como uma forma de colaborar.

Segue os links para acessarem o material e ajudar.

Site Mãodalinho

Site Catarse onde você pode fazer doação em dinheiro

FaceBook Mãodalinho

O Papa Francisco conversou nesta quinta-feira (5) em uma videoconferência pela internet com cinco jovens estudantes com deficiências e de diferentes continentes.

O Papa Francisco conversou nesta quinta-feira (5) em uma videoconferência pela internet com cinco jovens estudantes com deficiências e de diferentes continentes. A iniciativa, chamada Scholas, procura promover a cultura do encontro e a 'mudança pela educação', segundo a agência Efe.

Na conversa com adolescentes de 12 e 13 anos com problemas motores, de comunicação ou com sindrome de Down, o Papa Francisco disse que os jovens precisam sempre se comunicar e não guardar para dentro de si seus problemas. "Quando não nos comunicamos, ficamos sozinhos. Mas quando vocês dão o melhor que têm dentro de vocês, é muito importante."

Um dos adolescentes era o brasileiro Pedro, que tem uma má formação no braço direito. Ele falou ao papa que, assim como Francisco, é fã de futebol. "Gosto de jogar no gol. É a posição que mais me diverte", disse Pedro. "E o que você sente quando toma um gol?", perguntou o Papa. "Me sinto feliz por estar com meus amigos praticando um esporte."

O pontífice então disse ao brasileiro que ele está "dando uma lição". "Não importa ganhar, mas jogar e estar com os amigos", destacou o Papa.

Tesouro de cada um

O Papa respondeu a pergunta de jovem dizendo que não tem tablet (Foto: Reprodução/Scholas)

Também participaram crianças da Argentina, Espanha, Estados Unidos e Índia. Francisco disse ainda que "cada um de vocês têm uma caixa com um tesouro dentro. O trabalho de cada um é abrir a caixa e tirar este tesouro, fazê-lo crescer, dar e receber com os demais". "Não esconda o tesouro que têm dentro de cada um."

A iniciativa, chamada Scholas, procura promover a cultura do encontro e a 'mudança pela educação', explicou em entrevista à Agência Efe por telefone, de Buenos Aires, o diretor global das Scholas, José María del Corral, argentino que trabalha com o papa desde o tempo em que Jorge Mario Bergoglio era arcebispo de Buenos Aires.

O projeto Scholas nasceu de experiências concretas vividas na Argentina com escolas públicas e particulares. A primeira delas, 'Escola de Vizinhos', permitia a alunos do ensino médio de diferentes níveis sociais discutir problemas e encontrar soluções.

Mudanças

Ao final, o Papa Francisco se despediu dos alunos (Foto: Reprodução/Scholas)

O diretor global das Scholas, José María del Corral, argentino, trabalha com o papa desde o tempo em que Jorge Mario Bergoglio era arcebispo de Buenos Aires. Corral deu como um exemplo o abuso sofrido por meninas menores de idade em remis (carros de aluguel) sem identificação na Argentina, vítimas dos motoristas contratados para levá-las e buscá-las em festas. Segundo o diretor do projeto, o problema foi identificado nas reuniões, o que levou às autoridades a abrir uma investigação e a aprovar uma lei que obriga os remis a ter identificação.

Esse exemplo, em uma escala diferente, é algo que o projeto procura amplificar para que a integração permita mudanças de forma mundial.

Hoje, quase seis meses depois do primeiro encontro virtual de Francisco com jovens participantes das Scholas, o papa volta a se conectar para compartilhar experiências, nesta oportunidade com cinco estudantes com deficiências intelectuais ou físicas de países como o Brasil, Estados Unidos, Espanha e Índia.

O Scholas, que lançou em setembro do ano passado o 'scholas.social', uma plataforma colaborativa, vtem como objetivo funcionar como uma ferramenta para que as escolas e instituições educacionais associadas 'analisem juntas os problemas e busquem soluções concretas'.

De acordo com o diretor, o processo os transformará de cidadãos passivos em ativos. A plataforma social já conta com 400 mil escolas dos cinco continentes, com uma média de 500 alunos em cada uma.

Ele esclarece que não apenas instituições educativas fazem parte da rede. A Fifa e associações regionais de futebol, como a Conmebol, além de federações de outros esportes como o polo, também se envolveram. Entre as instituições representadas também estão o brasileiro Instituto Mara Gabrilli (IMG) e as espanholas Fundación Gil Gayarre, para crianças com síndrome de Down, e o Centro de Recursos Educativos Once, para pessoas cegas.

Segundo Corral, o desafio é criar pontes que integrem todas as religiões e aproveitar o potencial de Francisco 'como alguém que pode integrar' a todos.

"Com a tecnologia, é possível superar muros e construir pontes", afirmou ele ao se referir ao caso dos jovens selecionados para a conversa, como autismo, ausência de um dos membros ou cegueira.

FONTE

MARIA GORETE CORTEZ, PRESIDENTE DO CONSELHO ESTADUAL PARA ASSUNTOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA DE SÃO PAULO PARTICIPA DO ENCONTRO INTERNACIONAL DE INCLUSÃO PRODUTIVA DO EQUADOR 2015

A Presidente do Conselho Estadual para Assuntos das Pessoas com Deficiência de São Paulo, Maria Gorete Cortez de Assis estará participando nos dias dias 02 e 03 de fevereiro de 2015 "Encontro Internacional de Inclusão Produtiva Equador 2015" por indicação da Dra. Linamara Rizzo Battistella, Secretária de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência.

O evento que acontecerá na cidade de Guayaquil no Equador é promovido pela Secretaria Técnica de Deficiências - SETEDIS, da Vice-Presidência do Equador e estará sendo transmitido on line no âmbito da cooperação internacional entre a SETEDIS/EC e a SEDPcD/SP.

Para assistir o evento online podem acompanhar pelos seguintes links: 

http://ecuadorvivelainclusion2015.com/site/conference 

http://ecuadorvivelainclusion2015.com/site/agenda 

http://www.setedis.gob.ec/ 

OPORTUNIDA DE PARTICIPAR DE UMA VIDEOCONFERÊNCIA SOBRE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA COM A MINISTRA IDELI SALVATTI

Atenção: Sexta-feira, dia 23/01, às 10h, a Ministra Ideli Salvatti fará uma  Videoconferência para discutir com tod@s vocês o tema Pessoas com  Deficiência.

Todos podem participar através do link:

 http://nucleomedia.sdh.gov.br/get_webcast.asp?id=93

Você pode enviar perguntas e sugestões que serão respondidas pela Ministra e incorporadas no planejamento estratégico da SDH. Participem!

[TEXTO DA IMAGEM]
Convite
Teleconferência com a Ministra Ideli Salvatti: Pessoa com Deficiência
Participe do Planejamento da Secretaria de Direitos Humanos e ajude a construir os projetos e ações para um Brasil, Pátria Educadora e Direitos Humanos.
Data: 23/1 (sexta-feira)
Horário: 10h
Participem pelo Link:  http://nucleomedia.sdh.gov.br/get_webcast.asp?id=93

Homem é diagnosticado com Síndrome de Asperger e decide usar a arte para combater a doença.

Raj Singh Tattal é um britânico que levou décadas de sua vida para finalmente conseguir se encontrar no mundo e desempenhar da melhor maneira o que obsessivamente sempre gostou de fazer: desenhar durante horas. Essa mudança ocorreu depois que ele que foi diagnosticado com a Síndrome de Asperger, uma doença de desordem genética que faz parte do espectro do autismo, mas com algumas diferenças, pois quem tem Asperger não apresenta grandes distúrbios na fala nem de ordem cognitiva, mas tem dificuldades de interação social e comunicação. Antes do diagnóstico, as pessoas achavam que ele estava deprimido, pois se trancava muito tempo no quarto, quando na verdade o que o deprimia era sair dele. Como resultado de tanta incompreensão, Tattal teve problemas com bebida e não conseguia se encaixar em nenhum trabalho. Mas hoje ele se encontrou e faz espetaculares desenhos em preto e branco em grafite e carvão, que o tornaram conhecido como o ‘Pen-Tacular-Artist’. “Tive amigos no passado, mas no momento, não tenho nenhum. Não bebo mais, apenas desenho e estou mais feliz do que nunca”, disse em uma entrevista à BBC britânica. Veja alguns de seus incríveis desenhos:

FONTE

Liberação de substância derivada da maconha dá esperança a menina com doença rara.

Participei do PODCAST papo acessível.

Foi muito legal participar deste podcast, pena que falei uma puta besteira sobre o último estagio da deficiência física, mas, fora isso acho que fui bem... rs

Clique no link e faça o download do programa, ta bem legal:

http://papoacessivel.com.br/59-papo-acessivel-como-superar-uma-doenca-incuravel#comment-5049